Nos services

Par l’entremise de conférences et d’ateliers préventifs et interactifs, le Centre Cyber-aide désire informer et outiller la population à l’utilisation saine et sécuritaire des TIC via le web. Tout spécialement les adolescents, qui sont de fervents utilisateurs des nouvelles technologies informatiques. Les thématiques traitées sont l’utilisation saine (prévention à la cyberdépendance), l’utilisation sécuritaire (cybercriminalité : cyberintimidation et cyberagression sexuelle/sexting), ainsi que l’hypersexualisation via les jeux de console en ligne et hors ligne, les réseaux sociaux et les sites à caractère sexuel, et ce, dans une perspective de rapports égalitaires.

Nos présentations et outils sont appuyés par des études scientifiques portant sur les mêmes sujets, de même que sur nos sondages terrain, nos nombreuses années d’expertise et sur les acquisitions académiques de nos différents acteurs.

Pour les élèves

Utilisation saine des écrans (prévention cyberdépendance)

L’atelier consiste en une présentation de style diaporama tout en créant de l’interaction entres les jeunes.

Il permet notamment :

  • de reconnaître le côté utile et ludique d’internet
  • de reconnaitre les facteurs de risque et de protection à la cyberdépendance
  • de reconnaître les conséquences négatives de la cyberdépendance
  • d’être sensibilisé à certaines compétences indispensables (l’affirmation de soi, le contrôle de soi, etc.)
  • de suggérer et d’échanger sur des actions concrètes afin de diminuer le temps d’utilisation d’internet et de l’importance de faire d’autres activités divertissantes

Utilisation sécuritaire des écrans (prévention cyberintimidation)

La présentation permet d’expliquer les différentes conséquences négatives pouvant découler de l’utilisation inappropriée des technologies d’information et de communication. Nous parlons ici de cyberintimidation.

L'atelier permet notamment :

  • de reconnaître le côté utile et ludique des technologies d’information er de communication
  • de reconnaitre les facteurs de risque et de protection à la cyberintimidation / intimidation
  • de reconnaître les conséquences négatives de la cyberintimidation/intimidation
  • d’être conscient des répercussions possibles découlant de la cybercriminalité (leurre, menace, cyberintimidation, libelle diffamatoire, faux message, propagande haineuse et pornographie juvénile)
  • d’être sensibilisé à certaines compétences indispensables (l’affirmation de soi, le contrôle de soi, etc.) et à l’importance de communiquer de façon saine, à gérer les conflits en personne pour développer certaines habiletés sociales

Sans démoniser Internet, nos actions visent à développer un esprit critique face à certains sites accessibles sur Internet. L'utilisation irrespectueuse des sites comme Snapchat ou Facebook peut briser la réputation des jeunes.

Prévention à l’hypersexualisation

L’hypersexualisation peut être un tremplin vers la sexualité précoce et les agressions sexuelles chez les adolescents. L’atelier servira à habiliter les jeunes âgés de 12 à 17 ans à développer un esprit critique face aux phénomènes de l’hypersexualisation et de ses effets négatifs à court terme et à long terme. Il permet aux jeunes de développer leur sens critique face à l’abondance des messages médiatiques et stéréotypés, ainsi qu'à l’univers de la pornographie.

Pour les parents

La conférence adressée aux parents répond aux nombreuses questions concernant l’utilisation saine et sécuritaire des écrans via le web.

De fait, certains parents sont inquiets parce que leur enfant passe beaucoup de temps sur les TIC via Internet à jouer à des jeux vidéo, à texter, à répondre aux courriels, etc. Ils peuvent constater que cet usage excessif d’Internet conduit les jeunes à négliger certains aspects de leur vie pourtant importants, tels que :

  • les cours et les études
  • le temps disponible avec les amis ou la famille
  • l’organisation des travaux scolaires
  • les responsabilités quotidiennes
  • le sommeil
  • les activités physiques les loisirs

La conférence permet justement :

  • de reconnaître le côté utile et ludique d’internet
  • de reconnaitre les facteurs de risque et de protection à la cyberdépendance
  • d’être sensibilisé à certaines compétences indispensables (l’affirmation de soi, le contrôle de soi, etc.)
  • d’être sensibilisé à l’importance de communiquer de façon saine, à gérer les conflits en personne pour développer certaines habiletés sociales
  • de transposer le civisme dans le mon virtuel pour prévenir les conflits, la violence, les répercussions possibles découlant de la cybercriminalité (cyberintimidation, menaces, pornographie juvénile, etc.)

De plus, la conférencière fait le point sur les jeux et sites relationnels les plus populaires chez les jeunes et suggère des actions concrètes afin de diminuer le temps d’utilisation d’Internet. Au cours de ces échanges, elle aborde aussi l’importance de faire d’autres activités divertissantes.

Sans démoniser Internet, nos actions visent à développer un esprit critique face à son utilisation.

Formation pour les intervenant.e.s

Exemple du contenu d’une formation:

Mise en contexte
  • L’utilisation saine et sécuritaire des TIC via Internet
  • Mise en contexte des actions de prévention et d’intervention dans les milieux scolaires
  • Présentation de l’organisme Centre Cyber‐aide et services offerts en bref
Cyberdépendance
  • Définition
  • Les motifs de consultation
    • Sexuel
    • Relationnel
    • Recherche d’actualité
    • Jeux de console en ligne et hors ligne et jeux en lignes
    • Jeux de hasard et d’argent et achats en ligne
  • Facteurs de prévalence
  • Facteurs de protection
  • Les multiples conséquences
  • Les symptômes physiques
  • Conscientisation de leur propre utilisation
  • Dépistage et intervention (besoin à évaluer avec un focus groupe)
Cybercriminalité
  • Les cybercrimes dès l’âge de 12 ans
  • La cyberintimidation
  • L’hypersexualisation, les sextos, la sextorsion
  • Conséquences psychologiques, familiales, scolaires, légales, etc.

Tarifs

Type Clientèle Durée Prix *
Atelier de prévention Élèves 1h15 200$
Conférence Intervenant.e.s 1h30 300$
Conférence Parents 1h30 400$
Formation sur mesure Intervenant.e.s et autres milieux 1h30 à 3h 800$ à 1500$

* Les prix n'incluent pas les taxes. Si l'atelier a lieu à l'extérieur de la ville de Québec, des frais de déplacements de 0,40$/km s'appliqueront. Des frais d'hébergement peuvent également s'appliquer lorsque nécessaire.

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